今春,跟着我寻找沪上“好课程”

发布:2018-9-12 16:19:21 | 作者:admin | 分类:www.9789.com攻略 | 浏览:0 | 评论:0

今春,跟着我寻找沪上“好课程”   □冷默

    一年之计在于春,在这春暖花开的季节,我们又迎来教育培训报名的热点时段。在这成长的季节,各式教育培训课程信息铺天盖地,却经常让人无从选择。为了向广大读者推荐真正优质的春季招生课程项目,以及了解本市相关的春季招生优惠活动信息,本期我们特别策划此专刊,帮助学生、家长,以及在职充电等人士提供选择的参考。

不同类别课程参报方式不一

    本次春季课程搜索,我们关注了中学生辅导、少儿英语教育、职业教育、出国语言培训、中外合作这五大领域。

    探访过程中发现,各种类别所针对的人群,以及期望和要求不一样,因此课程的选报方式也不一样。比如辅导教育机构等很多是要根据学生的学习测试情况,来制订学习计划,然后根据课时,或者达到的目标来选择,因此价格也从几千到上万元不等。

    而一些出国语言类的考试培训课程,则多选择“打包制”比较划算,很多学生会将TOEFL和SAT培训班的两门课程“打包处理”,即统一规划和联报TOEFL和SAT培训,合理、系统地分配学习时间,加强二者的前后衔接,尽量避免因不了解考试而导致的费时、费力。

    此外,职业教育类的课程则根据学员的目的不同而各有差异。有些学员是为了晋升做准备考取相关的职业资格认证,而有些是为了今后跳槽打算,进行学历的升级……考证类的收费针对所考取的证书收费各不尽相同,而学历类的则根据学历考试的难易程度,几千元到几万元甚至几十万元不等。

不同类别课程选课依据不一

    据《2012搜狐教育行业白皮书》调查显示,约70%的孩子参加过英语及奥数辅导班,每月课外辅导班花销在2000元以上的家庭占参与投票总人数的50%以上,较去年有大幅增加。那么,到底谁在参加补习班?

    一是孩子成绩一般,家长希望通过报班提高成绩;

    二是家长忙于工作,报班既辅导孩子功课,还能起到托管作用;

    第三类则是孩子求知欲强,家长甘愿为此投资。

    值得注意的是,有32%的孩子参加了各类艺术特长培训,此数据较去年的15%相比有了显著变化。61.9%的孩子参加了小班培训,通过1对1模式进行补习的孩子为25.4%。为备战小升初,在小学阶段就开始补习的孩子占比一半以上,中学阶段开始补习的孩子为13.7%。同时,还有很多孩子在学前就开始参加辅导班,他们大多为幼小衔接做准备。

    据调查,不同的教育培训领域,家长和学员选课考察的因素也有所不同。

●少儿英语和课外辅导均看重师资水平和教材内容

    对于少儿英语培训,影响家长选择培训机构的主要因素依次为:师资水平、教材内容、品牌口碑、教学环境、地理位置。相形之下,价格反倒变身为配角——只要成绩好、有效果,家长甘愿承担不菲的开销。另外,家长十分看重授课教师的互动教学,对培训机构举办的各类英语活动也相当关注。

    在挑选课外辅导班时,除师资水平和课程内容外,名校合作资源也最被家长所看重。

●职业教育则注重师资力量和通过率

    对于职业教育,影响最终报名的决定因素主要有:师资力量、通过率、办学规模、服务体验等。

[报名点睛]

报班选课  要尊重孩子的意愿

    在面对多家培训机构和纷繁的培训课程时,专家表示,家长在选择时需慎重,要重视孩子的兴趣,积极引导开发孩子本身存在的潜能。比如:一些孩子于某方面可能是天才,或者他有非常喜欢、擅长的科目,家长应允许他多花些时间在上面。家长应起到适当把关的作用,保证孩子和同龄人享受该有的乐趣,切忌在孩子还比较小的年龄时提前把后面的内容学完。此外,应选择班级规模较小的课程,尤其是英语课,语言需要大量的实践机会。

    最后,在为孩子选择培训班前,家长首要的关注点仍应更多地放在学校教育上,主动和学校老师多交流,做好配合,发现孩子在学习中的“长”与“短”,然后再有的放矢地向校外延伸,是否选择辅导还要看孩子的需要。

    敲定培训班前,家长还应亲自考察一下培训机构的管理、师资、办学的硬件环境。总之,要尊重孩子的选择,要把家长对孩子的期望值变成孩子主动学习的动力。

选班前最好先听公开课再报名

    面对琳琅满目的少儿英语培训课程,家长应该如何选择呢?

    首先,建议先听公开课。如今基本上所有英语培训机构在招生期间均开设了公开课,报名前家长可带子女先听公开课,体验课程的特色等。

    其次,与授课教师交流,慎选教师。少儿学英语目的性和自觉性都不如成人,教师起到了至关重要的作用。少儿英语的教师除了要有很强的责任感外,还应有过硬的教学技能如表演、模仿能力等。

    再次,要尊重孩子意愿。少儿英语培训的重点是培养孩子的学习兴趣和习惯。在报名前,家长还应该咨询孩子的意见;听完公开课后,看看孩子喜欢哪个老师。

    最后,要注意查询培训机构合法性。家长应注意其是否具备办学资格,可以打电话到所属的教育部门民办教育管理办公室查询该机构是否有备案。

[家长分享]

我是这样为孩子选择辅导班的

    参加家长会、和家长们沟通,加上去了多家教育机构咨询,我总结出来,参加课外辅导班学习的学生大致分为三大类:第一类是学生参加学校中的课内教育无法使他们满足,存在“吃不饱”的情况;第二类是学生在校成绩较差,希望通过参加课外辅导班提高自身成绩;第三类是学生自己并没有主动参加培训的愿望,但出于家长和周围同学环境的压力而不得不参加课外培训。而我的孩子则属于第二类。我认为,选择合适的课外培训班,因材施教是关键,校外课程应是课内教育的有益补充。我根据孩子的自身特点选择了一家还算知名的辅导机构。在为孩子挑选培训班时,我特别关注了几点,比如培训机构的教材水平是否与孩子的水平相匹配。并要求其合理安排,保证学习进度,不能盲目的求高求快。我不希望辅导班中进行的是“填鸭式”的学习,因为这样只会加重孩子的学习负担。

    从辅导具体方式来看,我也是考察了市场上的大班、中班、1对1。我感觉1对1辅导针对性较强,对于学习基础较差的孩子效果非常明显,比较适合我的孩子的水平,而且这一模式能达到学习效率高、学习效果好的目的。在此发表下个人观点,我觉得对于低年级或性格内向的孩子,并不适合这样的辅导方式。低年级学生更应注重学习习惯的培养。此外,培训机构在帮助家长解决问题学生的学习问题之余,还应关注孩子的心理状况、生理状况,强调家庭、学校和社会协同教育孩子。课外辅导能帮助孩子科学调整学习心理、学习策略,锻炼思考能力更为重要。

    总而言之,课外辅导班中个性化的教育辅导才是对学校教育的有效补充,尤其是对一些有着叛逆、厌学的孩子而言,个性化辅导不仅能提高成绩,同时能帮助孩子培养良好的学习习惯,使其个人综合素质得到较大改善。在为孩子选择辅导班时,要充分站在孩子的立场选择辅导方式,给予孩子适当的休息,让他们有时间去丰富自己的课余生活,而不是被学习所填满。

本文网址链接:http://seewest.net/bm/2018/24.html

0
上一篇:今明最高温重返30℃
下一篇:没有了

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。

最新文章
网站分类
文章归档
    最新留言
    友情链接